teori pendidikan agama kristen

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan tentang teori Pendidikan humanistik dan untuk menawarkan model pembelajaran untuk menuju humanistik persaudaraan. Pendekatan praktis teologi dalam pendidikan agama kristen berdampak pada respons manusiawi yang memahami sikap pluralisme antara satu dengan yang lainya sehingga bersikap terbuka terhadap komitmen-komitmen untuk memberi dan menerima penemuan pemahaman dan transformasi bersama11 maka diperlukan pendekatan praksis teologis untuk memilih dan.

Pin On Paket

Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Pendidikan Etis-Teologis Mengatasi Dekadensi Moral di Tengah Era Disrupsi Yonatan Alex Arifianto Abstract The problem of students in dealing with moral decadence in socializing in the technological era is very risky and can clash spiritually.

. Mazmur 1275 mengatakan Berbahagialah orang yang telah membuat penuh tabung panahnya dengan semuanya itu. Taman Pustaka Kristen 2006. Metode pedagogi Pendidikan Agama Kristen seharusnya dimiliki oleh setiap pengajar baik guru di sekolah orang tua di rumah maupun gembala atau pembina di gereja.

Ia tidak akan mendapat malu apabila ia berbicara dengan musuh-musuh di pintu gerbang. Pendidikan anak tidak semata-mata mengajarkan nilai-nilai kehidupan tetapi mengenal kebenaran Allah hidup bersama dengan Allah. Memantapkan Pelaksanaan Identitas dan Ciri Khas Pendidikan Kristen Secara.

Untuk Mahasiswa STT IKSM SA semester II Th. Namun penulis menemukan beberapa fakta yang menunjukkan bahwa para guru belum sepenuhnya memahami metode pedagogi khususnya di dalam Pendidikan Agama Kristen. Pekanbaru Syalom salam sejahtera buat kita semua.

Pemikiran pendidikan John Dewey dapat diterapkan pada Pendidikan Agama Kristen PAK dalam gereja lokal mulai dari PAK anak PAK remajapemuda dan PAK orang dewasa dan lansia. 24 Teori Pendidikan Agama Kristen Menurut para Tokoh. Jhoni Lagun Siang MPd UPBJJ-UT.

Proses ini terjadi melalui tahap-tahap yang disebut Rooijakers yaitu. Gereja dan relasinya dengan keluarga. Asas taat dan hormat pada hukum dapat terwujud apabila pelaksanaan penegakan hukum dilakukan tidak diskriminatif.

Untuk mengajarkan agama kristen terutama dalam lembaga sekolah dan jemaat. TEORI-TEORI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN Bahan Ajar Online Teori-teori Bealajar dan Penerapannya dalam PAK ini disiapkan Oleh Dr. Teori Pendidikan Kristen adalah pendidikan kepada anak-anak yang dimana anak-anak ditanamkan Iman Kristen dalam diri anak dari keluarga Kristen yang dimana supaya anak memeluk nilai-nila kristiani dari jemaat tanpa mengharuskan kaum muda lebih dahulu mengalami pertobatan umum tertentu.

Lembaga pendidikan Kristen merupakan institusi yang melayani kebutuhan publik yang terus mengalami metamorfosis kearah tanggung jawab dan tuntutan layanan yang berkualitas. BPK Gunung Mulia 1998. Sebagai pendidik Kristen sangat dibutuhkan beberapa fondasi yang perlu diselidiki untuk membentuk seperangkat teori dan praktik pendidikan Kristen yaitu.

Teori Pendidikan Agama Kristen dan penerapannya. TEORI BELAJAR AKTIF DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN BAGIAN 1 Pengantar Pembelajaran dapat diartikan sebagai kegiatan dimana guru pengajar dan murid pembelajar berinteraksi membicarakan suatu bahan atau melakukan suatu aktivitas guna mencapai tujuan yang dikehendaki. Ajaran 2013 Januari - Mei 2013 Beranda SK.

Kali ini kita akan membahas tentang Teori-teori dalam pendidikan agama Kristen semoga pemaparan saya kali ini berguna untuk menambah wawasan kita semua. Motivasi perhatian menerima dan mengingat reproduksi generalisasi melaksanakan latihan dan umpan balik. Pendidikan Agama Kristen Dosen Pengampu.

Agung Imanuel and Made Astika. Penerapan Metode Mengajar Yesus Menurut Injil Sinoptik Dalam Pelaksanaan Pendidikan Agama Kristen Di SMA Gamaliel Makassar Jurnal Jaffray 9 no. Teori Belajar Humanistik Sebagai Landasan dalam Teknologi Pendidikan Agama Kristen Esti Regina Boiliu Noh Ibrahim Boiliu Djoys Anneke Rantung Abstract Artikel ini merupakan suatu upaya untuk menunjukkan teori belajar sebagai dalam dasar mendesain.

Pendidikan Agama Kristen di Sekolah. Situasi masyarakat dalam suatu negara melahirkan teori-teori misalnya Pendidikan Agama Kristen dalam Masyarakat Majemuk. Suatu Bidang Studi atau Asuhan Iman Kristen dalam Ajarlah Mereka Melakukan.

Bila proses ini dilalui peserta didik maka peserta didik akan mengerti. Pada akhir proses pembelajaran setiap orang percaya memperoleh pengetahuan kebenaran firman Tuhan sehinggamampu menyelesaikan masalah dan mempraktekkan apa. Pendidik Kristen adalah seorang pakar dalam arti sejauh mana dia mampu menunjukkan kesetiannya kepada Allah dan pada bidang ilmu yang dia ajarkan.

Tuhan Yesus Memberkati 1. PENDAHULUAN Dalam pendidikan Agama Kristen kita akan mempelajari Teori Pendidikan Agama Kristen yang sangat dibutuhkan dalam memajukan ilmu pengetahuan dan juga dasar-dasar. Pendidikan Agama Kristen adalah pendidikan yang memiliki karakter dan nilai-nilai Kristiani.

Persamaan dan Perbedaan dalam Tujuan dan Praktek Pendidikan dalam Iman. Jauh sebelum Pendidikan Agama Kristen terbuka terhadap teori Pendidikan Multikultural yang sedikit banyak datang dari Negara Canada. Spiritualitas Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Teori Perkembangan Kepercayaan Fowler Dan Teori Perkembangan Moral Kohlberg.

Teori pendidikan Agama Kristen Semoga sajian ini dapat menambah wawasan dan pengetahuan kita bersama. Pendidikan Agama Kristen memiliki Teori-teori dalam pembelajarannya. Pengertian Pendidikan Agama Kristen Teori dan praktik Pendidikan Agama Kristen berkaitan erat dengan pengembangan kreativitas dan kompetensi para guru PAK.

13 Homroghausen dan IH Enklaar Pendidikan Agama Kristen Jakarta. Dengan demikian sebagai landasan teori dalam tesis ini peneliti memaparkan secara berturut-turut 1 Gereja dan relasinya dengan keluarga 2 PAK dalam keluarga 3 Keluarga dengan orangtua beda agama 4 Pendidikan Agama dalam keluarga beda agama. Pendekatan pembelajaran itu cocok diterapkan untuk menyampaikan materi Pendidikan Agama Kristen.

Pendekatan konsep merupakan sebuah pendekatan klasik yang telah umum digunakan. Pendidikan Agama Kristen dalam Perspektif Teori Perkembangan Iman James W. Sayangnya menurut pengamatan yang saya lakukan bisa diberikan konklusi disini bahwa pendidikan Kristen belum dikelola secara efisien dan efektif.

Hasil dari penelitian literatur study ini adalah bahawa humanistik persaudaraan memberikan wawasan baru bahwa Pendidikan agama Katolik tidak cukup hanya menyediakan pelayanan dalam. BPK Gunung Mulia 2015 20-21. Christian Religious Education in the Perspective of the Theory of Faith Development by James W.

Boleh dikatakan di Canada gerakan tentang Pendidikan Multikultural sangat gencar dilakukan. Penemuan suatu teologi yang relevan yang akan menjembatani jurang pemisah antara isi dan metode adalah kunci bagi Pendidikan Agama Kristen. Teologi ini akan menjadi latar belakang dan titik tolok untuk memahami kebenaran Kristen.

Jelaskan 3 pandangan Rasul Paulus tentang hokum taurat. Jenis-jenis pendekatan pembelajaran tersebut adalah pendekatan konsep proses induktif deduktif kontekstual dan konstruktivisme.

Pin Di Kurikulum 2013 Baru